چطور با کتاب پارچه‌ای بستنی‌ها بازی کنیم؟

کتاب «بستنی‌ها» مجموعه‌ای از فعالیت‌های دست‌ورزی را در اختیار کودک قرار می‌دهد. برای جذاب‌تر شدن بازی، می‌توانید به‌جای تمرین مستقیم باز و بسته کردن، هر فعالیت را در قالب یک موقعیت یا بازی کوتاه به کودک پیشنهاد دهید.

بازی‌های پیشنهادی با کتاب بستنی‌ها

۱. خودم انجامش می‌دم!

یکی از قسمت‌های کتاب را انتخاب کنید و از کودک بخواهید خودش راه باز کردن آن را پیدا کند.

مثلاً بگویید:

«ببین این قسمت چطوری باز می‌شه؟»

به کودک فرصت بدهید خودش امتحان کند. اگر موفق نشد، فوراً دستش را هدایت نکنید؛ ابتدا اجازه دهید روش‌های مختلف را امتحان کند و در صورت نیاز فقط یک راهنمایی کوچک بدهید.

این بازی را می‌توانید برای قسمت‌های مختلف کتاب تکرار کنید.

۲. بستنی را آماده کنیم!

برای فعالیت‌های مختلف کتاب یک داستان ساده بسازید. مثلاً تصور کنید قرار است بستنی را برای رفتن به بیرون آماده کنید.

از کودک بخواهید قسمت‌های مختلف را یکی‌یکی آماده کند؛ زیپ را ببندد، قفل را ببندد یا بند کفش را ببندد.

در این بازی، کودک فعالیت‌های دست‌ورزی را در قالب یک موقعیت آشنا انجام می‌دهد.

۳. بازش کن، ببین چی می‌شه!

یکی از قسمت‌های بسته‌شده کتاب را به کودک بدهید و بگویید:

«فکر می‌کنی پشتش چی هست؟»

کودک باید با باز کردن قسمت موردنظر به بخش بعدی برسد.

بعد می‌توانید بگویید:

«حالا دوباره ببندش.»

این بازی علاوه بر تمرین باز و بسته کردن، به کودک یک هدف مشخص برای انجام حرکت می‌دهد.

۴. مسابقه با خودم

یک فعالیت مشخص را انتخاب کنید و از کودک بخواهید آن را انجام دهد. بعد از مدتی همان فعالیت را دوباره انجام دهید و ببینید آیا این بار راحت‌تر انجامش می‌دهد یا نه.

به‌جای مقایسه با دیگران، پیشرفت خود کودک را به او نشان دهید:

«این بار خودت تونستی ببندیش!»

۵. کدام قسمت را اول انجام بدهم؟

چند فعالیت مختلف کتاب را به کودک نشان دهید و از او بخواهید خودش ترتیب انجام آن‌ها را انتخاب کند.

مثلاً:

«اول زیپ رو ببندیم یا دکمه رو؟»

بعد از انجام فعالیت اول، سراغ انتخاب بعدی بروید.

این بازی به کودک اجازه می‌دهد ترتیب فعالیت را خودش انتخاب کند و در عین حال چند مهارت دست‌ورزی را تمرین کند.

۶. دست‌های من چه کار می‌کنند؟

در این بازی توجه کودک را به حرکت دست‌هایش جلب کنید.

مثلاً هنگام کار با زیپ بپرسید:

«با یه دستت چی رو گرفتی؟ با دست دیگه چی کار می‌کنی؟»

یا هنگام بستن یک قطعه:

«حالا باید کدوم قسمت رو نگه داری؟»

هدف این نیست که کودک حتماً پاسخ کلامی بدهد؛ بلکه توجه او به حرکت و هماهنگی دو دست جلب می‌شود.

۷. تو معلم من باش!

این بار نقش‌ها را عوض کنید. از کودک بخواهید به شما نشان دهد چطور باید یکی از قسمت‌های کتاب را باز یا بسته کرد.

مثلاً بگویید:

«من بلد نیستم اینو ببندم، تو بهم یاد می‌دی؟»

کودک می‌تواند مراحل کار را به شما نشان دهد.

این بازی زمانی جذاب‌تر می‌شود که کودک قبلاً با آن فعالیت آشنا شده باشد.

۸. بستنی را برای بیرون رفتن آماده کنیم

یک موقعیت داستانی بسازید:

«می‌خوایم بریم بیرون. بستنی‌مون هنوز آماده نیست!»

حالا کودک باید قسمت‌های مختلفی را که در کتاب وجود دارد آماده کند؛ مثلاً بستن بند چسبی، بستن قفل یا زیپ.

در پایان بگویید:

«آماده شدیم، بریم!»

این بازی فعالیت‌های کتاب را به مهارت‌های کاربردی زندگی روزمره پیوند می‌دهد.

۹. باز کن و انتخاب کن

یک قسمت بسته را انتخاب کنید و از کودک بخواهید آن را باز کند. وقتی باز شد، از او بخواهید بگوید یا نشان دهد مرحله بعدی چیست.

مثلاً:

«حالا که اینو باز کردی، برای بستن دوباره‌اش باید چی کار کنیم؟»

این بازی را می‌توان با فعالیت‌هایی که کودک قبلاً یاد گرفته، انجام داد.

۱۰. من می‌بندم، تو باز کن

در این بازی یک فعالیت را شما ببندید و کودک آن را باز کند. بعد جای‌تان را عوض کنید:

کودک ببندد و شما باز کنید.

برای جذاب‌تر شدن بازی می‌توانید بگویید:

«حالا نوبت توئه! ببینم می‌تونی بازش کنی؟»

این بازی برای کودکانی که از انجام دادن فعالیت به‌صورت نوبتی لذت می‌برند، جذاب‌تر می‌شود.

نکته‌هایی برای بازی با کتاب بستنی‌ها

• اجازه دهید کودک ابتدا خودش روش انجام هر فعالیت را کشف کند.
• لازم نیست همه فعالیت‌های کتاب را در یک نوبت انجام دهید.
• اگر یک فعالیت برای کودک دشوار است، آن را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنید.
• در سنین پایین‌تر، بیشتر روی کشف حرکت و تجربه کردن تمرکز کنید و در سنین بالاتر می‌توانید از کودک بخواهید فعالیت را به‌صورت مستقل انجام دهد.
• هدف بازی، سرعت بیشتر نیست؛ تجربه کردن، تلاش کردن و به‌تدریج مسلط شدن بر حرکات دست است.

این نسخه عمداً «بازی» را از «مشخصات محصول» جدا کرده؛ یعنی مثلاً صرفاً نمی‌گوییم «دکمه برای تقویت فلان مهارت است»، بلکه به والد می‌گوییم با دکمه دقیقاً چه بازی‌ای انجام دهد.