چطور با مجموعه دو جلدی حیوانات جنگل بیشتر بازی کنیم؟

این مجموعه فقط برای شناختن نام حیوانات نیست. شعرهای کتاب کودک را به دیدن ویژگی‌های حیوانات، پیدا کردن شباهت‌ها و تفاوت‌ها و توجه به صدا و حرکت آن‌ها دعوت می‌کنند. نام فارسی و انگلیسی حیوانات نیز فرصتی برای آشنایی کودک با نام هر حیوان در دو زبان فراهم می‌کند.

۱. شعر را بخوانید و کودک را درگیر کنید

در سنین بالاتر، شعرها را برای کودک بخوانید و هنگام رسیدن به بخش‌هایی که پاسخ یا ویژگی حیوان را معرفی می‌کنند، کمی مکث کنید تا کودک ابتدا به تصاویر نگاه کند و حدس بزند.

مثلاً:

«کدوم یکی پلنگه یا که ببره؟»

می‌توانید قبل از گفتن پاسخ، از کودک بخواهید تصویر درست را پیدا کند.

۲. پیدا کن و نشان بده

نام یک حیوان را بگویید و از کودک بخواهید تصویر آن را پیدا کند و نشان دهد.

• «ببر رو پیدا کن.»
• «لاک‌پشت رو نشونم میدی؟»
• «خرگوش کجاست؟»

برای کودکان بزرگ‌تر می‌توانید به جای نام حیوان، یکی از ویژگی‌های آن را بگویید:

• «کدوم حیوان دم پشمالو داره؟»
• «کدوم حیوان شاخ داره؟»
• «کدوم حیوان گوش‌های دراز داره؟»

۳. شباهت‌ها و تفاوت‌ها را پیدا کنید

بخش مهمی از شعرهای این مجموعه، دو حیوان را کنار هم قرار می‌دهد و از کودک می‌خواهد به تفاوت‌ها و شباهت‌های آن‌ها توجه کند.

مثلاً درباره‌ی ببر و یوز بپرسید:

• «کدومش خط‌خطیه؟»
• «کدومش خال‌خالـیه؟»
• «چه چیزی بین این دوتا شبیهه؟»

یا درباره‌ی گوزن و آهو:

• «کدومش شاخ داره؟»
• «کدومش شاخ نداره؟»
• «چه چیزهایی بین این دوتا شبیهه؟»

با بزرگ‌تر شدن کودک، می‌توانید از او بخواهید خودش تفاوت‌ها و شباهت‌ها را پیدا و بیان کند.

۴. ویژگی حیوان را پیدا کنید

شعرهای کتاب ویژگی‌های مختلف حیوانات را معرفی می‌کنند. از کودک بخواهید همان ویژگی را در تصویر پیدا کند.

مثلاً:

فیل: گوش بزرگ و خرطوم
روباه: دم پشمالو
طاووس: دم زیبا و پرهای رنگی
خرگوش: گوش‌های دراز
گوزن: شاخ

می‌توانید بعد از پیدا کردن هر ویژگی، نام آن را هم با کودک تکرار کنید.

۵. حدس بزن کدام حیوان است؟

برای کودکان بزرگ‌تر، بدون گفتن نام حیوان چند ویژگی آن را بگویید و از کودک بخواهید حدس بزند.

مثلاً:

«کدوم حیوان گوش‌های دراز داره و روی علف می‌پره؟»

کودک باید از بین تصاویر، خرگوش را پیدا کند.

با افزایش توانایی کودک، می‌توانید تعداد نشانه‌ها را کمتر کنید تا حدس زدن برای او چالش‌برانگیزتر شود.

۶. صدا و حرکت حیوانات

می‌توانید هنگام خواندن شعر، صدای حیوان یا حرکت آن را هم اجرا کنید و کودک را به تقلید دعوت کنید.

مثلاً:

• مثل خرگوش بپرید.
• مثل عقاب دست‌هایتان را باز کنید.
• مثل یوز بدوید.
• صدای زوزه‌ی گرگ را تقلید کنید.

هدف این بازی، همراه کردن حرکت و صدا با تصویر و نام حیوان است.

۷. نام حیوانات را فارسی و انگلیسی بگویید

در سنین بالاتر، نام انگلیسی حیوانات را در کنار تصویر آن‌ها تکرار کنید.

برای مثال:

شیر — Lion

یا:

خرگوش — Rabbit

لازم نیست کودک حتماً نام انگلیسی همه‌ی حیوانات را به خاطر بسپارد. می‌توانید ابتدا فقط نام انگلیسی را در کنار تصویر بشنوید و تکرار کنید و بعد، از کودک بخواهید تصویر حیوانی را که نام انگلیسی‌اش را شنیده پیدا کند.

---

بازی‌های پیشنهادی بر اساس سن

سنین پایین‌تر

در این سن، تمرکز اصلی روی دیدن تصاویر و شنیدن و تکرار نام حیوانات است.

تصویر را نشان دهید، نام حیوان را بگویید و اجازه دهید کودک با تکرار و مشاهده، کم‌کم با حیوانات آشنا شود.

می‌توانید نام حیوان را چند بار در موقعیت‌های مختلف تکرار کنید و کودک را به پیدا کردن و نشان دادن تصویر دعوت کنید.

سنین بالاتر

با بزرگ‌تر شدن کودک، می‌توانید از شعرهای کتاب، ویژگی‌های حیوانات، مقایسه‌ی آن‌ها و نام انگلیسی نیز استفاده کنید.

شعر را با هم بخوانید، قبل از پاسخ مکث کنید، از کودک بخواهید حیوان را حدس بزند و بعد درباره‌ی شباهت‌ها و تفاوت‌های دو حیوان صحبت کنید.

همچنین می‌توانید نام انگلیسی حیوان را در کنار تصویر آن تکرار کنید.

برای کودکانی که بیشتر می‌توانند گفت‌وگو کنند

از کودک بخواهید خودش درباره‌ی حیوانات صحبت کند.

مثلاً:

«درباره این دو حیوان چه چیزهایی می‌بینی؟»

یا:

«چه فرقی بین این دوتا پیدا کردی؟»

در این مرحله، کودک فقط نام حیوان را نمی‌گوید؛ بلکه از ویژگی‌های تصویر برای توصیف، مقایسه و بیان آنچه می‌بیند استفاده می‌کند.